2024年，仙居县教育局深入贯彻落实习近平法治思想、习近平总书记关于法治政府建设的重要指示精神，不断推进依法治教、执法治校，认真履行执法职责，进一步提高行政执法水平。现将本年度行政执法工作情况汇报如下：

一、本单位、本条线行政执法总体情况

2024年，在县委、县政府的正确领导下，我局深入贯彻落实党中央、国务院关于法治政府建设的决策部署，不断加强行政执法工作，秉承着依法行政、公正执法、服务为民的理念，严格履行法定职责，不断提升行政执法效能和规范化水平。现将本年度行政执法总体情况报告如下：

截止2024年年底，我局共计27名执法人员，均有执法证，其中有9人为2024年新增持证人员。在行政执法工作中，我局进一步完善了各项行政执法制度，严格按照法定程序进行执法，确保了行政执法工作的合法性、公正性和规范性。

二、行政许可、行政处罚、行政检查、“行刑衔接”、执法公示等工作全年相关数据及同比变化，行政执法工作好的做法和存在的问题

  2024年全年，我局共作出行政许可179宗。相比2023年，教师资格证认定许可事项数量较为稳定，民办学校相关许可今年仅作出一则涉及民办幼儿园变更地址的许可，主要原因仍为大政策影响下，民办教育行业整体颓势明显，教育回归“公”办形势良好。公办学校的新建，学位的增加，民办学校人数呈现大面积缩减状态，因此涉及该行业的许政许可数量锐减。

本部门2024年度行政处罚总数为0宗，罚没收入0元。行政处罚被申请行政复议0宗，直接被提起行政诉讼0宗。

本年度我局共计开展43次行政检查，均为跨部门“双随机、一公开”检查，其中主动发起联合检查任务3个，配合市场监管部门完成检查40次。共计检查43家学校，涉及对民办学校办学行为的行政检查、中小学教育装备产品（含文体教育用品、教学仪器、校服等)检查、对中等及中等以下学校教师资格的行政检查等多个方面，均未发现问题。我局在进行“双随机、一公开”任务时，均设置了信用风险比例，严格按照省、市、县相关文件精神，应用信用规则，对失信或黑名单企业加大事中事后监管强度。并通过浙江省“互联网+监管”平台及时向社会公布抽查结果，接受社会监督。

2024年，我局行政执法方面取得了一定的成效，但仍存在部分问题，主要在于随着行政执法工作的日益复杂和专业化，部分执法人员的业务能力和法律素养还不能适应新形势的要求，在执法过程中，存在对法律法规理解不够准确、执法程序不够熟练等问题，影响执法质量和效果。同时，我局专业法律人士的缺失，也影响到了线条行政执法工作的开展。

三、下一步措施和建议

（一）加强执法人员培训教育工作。制定更加系统、全面的执法人员培训计划，可从其他部门邀请资深的执法人员对本部门执法人员进行培训和实战模拟，熟悉执法流程，提高执法技巧，提升执法人员的专业水平和业务能力。

（二）加大部门之间横向沟通协调。与其他执法部门建立起稳定、健全的常态化协作机制，开展联合执法，加强部门协作配合，形成监管合力，提高执法效率和效果。

四、《仙居县教育局2024年度行政许可情况统计表》《仙居县教育局2024年度行政处罚情况统计表》《仙居县教育局2024年度行政检查情况统计表》《仙居县教育局2024年度其他行政执法行为实施情况统计表》

附件：1.《仙居县教育局2024年度行政许可情况统计表》

2.《仙居县教育局2024年度行政处罚情况统计表》

3.《仙居县教育局2024年度行政检查情况统计表》

4.《仙居县教育局2024年度其他行政执法行为实施情况统计表》