| 序号 | 重点工作 | 主要目标 | 具体任务 | 细化措施 | 完成时限 | 责任领导 | 牵头科室 | 责任科室 | 责任人 |
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| 1 | 师德师风建设“大突破” | 加强师德师风建设，树立良好教师形象，确保教育系统违规违纪违法行为大幅度减少。落实校级领导“能上能下”工作机制，形成“能者上、庸者下、劣者汰”的用人导向。 | 建立“三规范一提升”工作机制 | 1.规范日常行为引领。分别制定中小学（幼儿园）校长、班主任、教师“一日行为规范清单”，实施常规化、规范化、精细化管理，促使养成高标准的日常行为习惯，引领师德师风建设。
2.规范制度刚性执行。印发《新时代师德师风建设文件汇编》，全体教师人手一册，教育警示广大教师提高认识，规范行为，坚守底线。同时，严格执行各项规章制度，对违反师德师风的行为,以“零容忍”态度,发现一起、查处一起、通报一起。
3.规范用好问责利器。制定《仙居县师德师风建设问责办法（试行）》，学校书记和校长抓师德师风党政同责，班子成员按照“一岗双责”要求，对职责范围内的师德师风建设工作负有主要领导责任。教师出现师德失范问题，视情节轻重，对学校党政负责人及相关班子成员采取约谈、诫勉谈话、通报批评、纪律处分和组织处理等方式进行问责。
4.提升监督效能和管理力度。发挥师德师风巡检组、师德师风特约监督员两支队伍作用，采取“三随机、一公开”方式，随机确定检查时间、随机抽取检查对象、随机选派检查人员,监督检查情况及查处结果及时公开，原则上每周至少开展一次。 | 2024年3月31日前 | 应崇金 | 组织科 | 人事科 | 郑建兵
张 茜 |
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| 完善“能上能下”工作机制 | 1.严格执行《关于进一步加强中小学校长队伍管理 建立“能上能下”工作机制的意见》，定期开展“校长论坛”“校长擂台”等活动，通过“比业绩、比作风、比实干、比成效”，让“优胜劣汰、腾笼换鸟”成为校长队伍建设的常态。 | 2024年1月31日前 | 人事科 | 教育科 | 张 茜
李 明 |
| 2.建强校长（书记）、班主任、学科带头人“三支队伍”，加强名师工作室建设，建强班主任队伍；推进教育教学研究中心建设，发挥教研员作用；加强校长队伍建设，实现校级领导全员兼课。 |
2024年12月31日前
| 人事科 | 教育科
教育教学研究中心 | 张 茜
李 明
吴在君 |
| 落实队伍“能进能出”机制 | 1.制定《仙居县中小学教师交流轮岗工作实施意见》，完善师资配置动态调整制度，突出工作业绩导向，加大交流轮岗力度。 | 2024年5月31日前 | 人事科 | 教育科 | 张 茜
李 明
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| 2.制定《关于加强教育系统职称岗位统筹管理的实施办法》，在本区域岗位总量内，提取一定比例的中高级岗位进行进统筹，用于特别优秀的中青年骨干教师申报评审，拓宽教师职业发展通道，精准激励广大教师奋勇争先。 | 2024年5月31日前 | 人事科 |
| 张 茜 |
3.创新教师队伍绩效考核机制，优化学校绩效改革方案，激发教师活力。
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2024年8月31日前
| 人事科 | 各相关科室 | 张 茜 |
| 2 | 社会各界支持“大突破” | 加强党对教育工作的全面领导，落实乡镇（街道）、县级部门履行教育职责 | 落实县领导联系学校机制 | 强化县领导联系学校职责，县领导每年深入全县各中小学校为师生上思政课2次以上，每年帮助各级各类学校协调解决实际困难2个以上。 | 每年12月31日前 | 办公室 | 各相关科室 | 马林超 |
| 完善乡镇（街道）教育履职评价机制 | 压实乡镇（街道）在学校周边环境整治、托管机构（家教中心）整治等方面的属地职责，乡镇（街道）党委（党工委）书记每年开展1次教育工作述职。 | 每年12月31日前 | 办公室 | 各相关科室 | 马林超 |
| 3 | 教学质量提升“大突破” | 开展教育系统“百校争先、擂台比拼”活动，开辟教育质量提升“三条赛道”，全面实施初中提质强校十大行动，力争到2024年全县中考平均分、优良率、“后30%”等指标在全市排位比上年明显提升，全县初中教育教学质量要跻身台州市的第二方阵，全县高中“清北”录取人数实现“零突破”，特控线上线人数全市排名“进六争五”，特控线上线人数增量全市排名“保五争四”。 | 实施特色品牌建设工程 | 1.制定全县中小学德育品牌评估体系（试行）。 | 2023年9月30日前 | 张晖 | 教育科 |
| 李 明 |
| 2.对学校三年发展规划进行论证评选。 | 2024年2月1日前 | 督导中心
| 教育科 | 张敏刚 |
| 3.规范劳动课程设置，制定县级劳动实验学校创建方案，创建10所县级以上中小学劳动教育实验学校。 | 2024年12月31日前 | 教育科 |
| 李 明 |
| 4.开展“十佳阳光体育活动特色品牌”选树活动。 | 2024年7月31日前 | 教育科 |
| 李 明 |
5.开展县中小学德育品牌评选活动，打造2项以上在全市有影响力的特色德育品牌。
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2024年12月31日前
| 教育科 |
| 李 明 |
推进教育质量提升工程
| 1.深入推进“县中崛起”行动，深化仙居中学与绍兴一中结对帮扶。 | 2024年12月31日前 | 教育科 | 仙居中学 | 李 明
郭连清 |
| 2.2024年高考特控线上线人数增加10%，争取特控线上线人数增量全市排名“保五争四”。 | 2024年8月31日前 | 教育科 | 教育教学研究中心 | 李 明
吴在君 |
| 3.高中学校计划引进金牌教练14人次（平均每月2次），开展语文、数学、英语、物理和化学学科的竞赛辅导，开展拔尖人才培养。 | 2024年6月30日前 | 教育科 | 教育教学研究中心
各高中学校 | 李 明
吴在君
各高中学校校长 |
| 4.初中学校确定学校目标及定位，制定全县初中学校目标体系一览表。 | 2024年4月30日前 | 教育科 | 各初中学校 | 李 明
各初中学校校长 |
| 5.出台《初中提质强校十大行动方案》。 | 2024年1月31日前 | 教育科 |
| 李 明 |
| 6.加快组建中考研究团队，加强考试命题研究与评估。 | 2023年10月31日前 | 教育科 | 教育教学研究中心 | 李 明
吴在君 |
| 7.出台仙居县班主任工作规定三十条。 | 2024年5月31日前 | 教育科 |
| 李 明 |
| 8.初中学校启动“学历案导学”课堂教学改革。 | 2024年8月31日前 | 教育科 | 各初中学校 | 李 明
各初中学校校长 |
| 9.优化“教、研、训”一体化机制，加强教研组、备课组建设。 | 2023年11月30日前 | 教育科 | 教育教学研究中心 | 李 明
吴在君 |
| 10.初中学校全面开展分层教学实践研究、督促学校制定出台培优补差行动方案。 | 2024年4月30日前 | 教育科 | 各初中学校 | 李 明
各初中学校校长 |
| 11.开展校级领导课堂教学评比。 | 2024年1月31日前 | 人事科 | 教育科 | 张 茜
李 明 |
| 12.开展教育提质论坛（设校级领导专场、班主任专场等）。 | 2024年1月31日前 | 教育科 | 人事科 | 李 明
张 茜 |
| 13.完成全县义务教育教共体结对全覆盖，深化义务教育共同体建设。 | 2024年5月31日前 | 教育科 |
| 李 明 |
| 14.积极推动乡村名校建设，建成10所乡村名校。 | 2024年6月30日前 | 教育科 |
| 李 明 |
| 15.小初高全面实行“学科素养”测试，建立完善人才培养体系。 | 2024年7月31日前 | 教育科 | 各初中小学 | 李 明
各初中、小学校长 |
| 16.探索初高中一体化创新人才培养机制。 | 2024年8月31日前 | 教育科 | 人事科 | 李 明
张 茜 |
| 落实教学评价改革工程 | 1.修订完善义务教育素质教育质量评估方案。 | 2024年1月31日前 | 教育科 |
| 李 明 |
| 2.完善学校综合评价考核方案，督促学校优化绩效改革方案。 | 2024年1月31日前 | 人事科 | 各相关科室 | 张 茜 |
3.完善教育质量贡献奖，增设学科研究、班级管理等团体奖项。
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2024年9月30日前
| 人事科 | 教育科
教育教学研究中心 | 张 茜
李 明
吴在君 |
| 4 | 校园安全稳定“大突破” | 加强校园安全稳定工作，防范校园安全风险，到2024年底，全县校园安全防范能力显著增强，涉师生安全事故起数、死亡人数等同比全面下降，学生非正常死亡率控制在十万分之三以内，及时妥善处置重大网络舆情等事件。 |
完善部门联动机制
| 1.加强部门协调，联合开展一次校园周边环境治理 | 2024年3月1日前 | 戴觉慧 | 校园安全和民办教育科 |
| 郑 杰 |
| 2.每两月开展一次校园安全推进会。 | 每年开展，长期坚持 | 校园安全和民办教育科 |
| 郑 杰 |
| 3.每月开展一次校园安全检查指导。 | 每年开展，长期坚持 | 校园安全和民办教育科 |
| 郑 杰 |
| 4.落实青少年心理健康“正向赋能、阳光成长”行动，强化学生心理健康研判、排查、监测、帮扶等工作，完善定期联席会议、重大事项通报、信息共享和联合督查等制度。建好全县青少年心理辅导中心。 | 2024年12月31日前 | 教育科 | 校园安全和民办教育科
教育教学研究中心 | 李 明
郑 杰
李雄伟 |
| 加强重点人群管理 |
1.制定并完善学校保安员考核管理方案。
| 2023年12月31日前 | 校园安全和民办教育科 |
| 郑 杰 |
2.深入做好“控辍保学”工作，加强“在籍不在校”学生监管，严格落实学生请销假制度，建好“一生一档”。
| 2024年9月30日前 | 教育科 | 校园安全和民办教育科 | 李 明
郑 杰 |
开展专项整治行动
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1.每年开展1-2次防校园欺凌专题教育、校园防电信网络诈骗宣传活动、校园食品安全督查行动。
| 每年11月30日前 | 校园安全和民办教育科 |
| 郑 杰 |
| 2.落实中小学校食堂采购问题专项治理，建立供应商入围和管理相关办法。 | 2023年12月31日前 | 校园安全和民办教育科 | 计 财 科
保障中心 | 郑 杰
王海滨
羊国伟 |
强化教育舆情管控
| 1.完善教育领域重大公共事件舆论引导机制，出台《仙居县教育领域重大敏感公共安全事件舆论引导机制》。 | 2023年10月30日前 | 办公室 |
| 马林超 |
| 2.联动各科室，每年定期召开舆情研判会议，加强“线上治标、线下治本”工作。 | 2024年12月31日前 | 办公室 | 各科室 | 马林超 |
| 5 | 推进国家义务教育优质均衡发展县创建 | 力争2024年第3季度通过国家义务教育优质均衡发展县省级评估，并向教育部申请审核并提请国家级评估认定。 | 全力推进整改工作 | 1.根据省级评估反馈情况，制定整改落实方案，并完成创建补短项目。 | 2024年2季度前 | 应良俊 | 督导中心 | 各相关科室 | 张敏刚
各相关科室负责人 |
| 2.加快特教中心迁建工程建设，使之成为标准化学校。 | 2025年12月31日前 | 项目专班 | 计财科 | 泮方兴
王海滨 |
| 3.优化校网布局，出台小规模学校调整方案，合理有序撤并小规模学校。 | 2024年8月31日前 | 计财科 | 教育科
保障中心 | 王海滨
李 明
羊国伟 |
| 加大教育投入力度 | 按要求提高生均公用经费标准，提升义务教育学校功能教室、创新实验室、教育设施设备、教育仪器等硬件配置水平，确保短板指标全面达标。 | 2024年9月30日前 | 督导中心 | 计 财 科
保障中心 | 张敏刚
王海滨
羊国伟 |
| 提升教育教学质量 | 在国家义务教育质量监测中，相关科目学生学业水平达到Ⅲ级以上，且校际差异率低于0.15。 | 2024年12月31日前 | 教育科 |
教育教学研究中心 | 李 明
吴在君 |
| 6 | 推进国家学前教育普及普惠县创建 | 力争2024年第4季度通过国家学前教育普及普惠县省级评估。 | 提高学前教育关键指标 | 进一步优化园网布局调整，联合各相关部门关停、撤并、整合低小散幼儿园；进一步加大公办园建设力度，实施学前教育扩容提质工程。确保公办幼儿园在园幼儿占比达到60%以上，二级及以上优质幼儿园在园幼儿占比达到78%以上。开展学前教育普及普惠县创建专项督查，出台并落实幼儿园安全监管责任联动机制的文件，加强房屋安全鉴定、消防等核查，进一步完善审批、年检等工作，做好过程性管理的记录。加强办园行为规范化治理，紧盯收费规范、园舍条件、科学保教等指标，实施约谈警示、挂牌督办、问责等措施，不断提升保健、保育、保教水平。 | 2024年9月30日前 | 督导中心 | 项目专班
教育科
校园安全和民办教育科
保障中心 | 张敏刚
泮方兴
李天水
李 明
羊国伟 |
| 提高学前教育教职工待遇 | 探索建立非编教师岗位薪酬体系和薪酬稳步增长机制，精准测算公办园非编教师等工资待遇缺口，确保公办园非编教师工资及时足额发放、同工同酬；民办园教师平均年收入不低于上一年度所在地全社会单位在岗职工年平均工资的108%。做到与幼儿园或教育主管部门签订合同的教职工，必须全部缴纳五险一金；与第三方签订劳务合同的教师、保育员必须全部缴纳五险一金。 | 2024年11月30日前 | 人事科 |
计财科
教育科
安全与民办教育科 | 张 茜
王海滨
李 明
李天水 |
| 加强学前教育队伍管理 | 盯牢“两教一保”“教职工与幼儿比”“保教人员与幼儿比”、教师持证率等存在的突出问题，按要求配足配齐各类幼儿园教职工。完善幼儿园教师资格准入制度和定期注册制度，强化专业培训，特别是民办园教师培训，2024年前，确保县域内学前教育专任教师持证率达100%。落实全员轮训制度，强化园长、保安、保育等人员培训。 | 2024年8月31日前 | 人事科 | 安全与民办教育科
教育科 | 张 茜
李天水
李 明 |
| 7 | 教育项目建设“大突破” | 提高教育资源供给水平，推进教育项目建设，2024年，计划投资约5.8亿元，建设教育项目18个，其中开工建设项目7个，完工投用项目3个，预计新增学位3930个。 | 推进学前教育提升工程二期项目建设 | 田市镇第一幼儿园 | 投入使用 | 周方伟 | 2023年9月15日前 | 教育工程专班 | 郑利平 |
| 福应街道迎晖幼儿园城北分园 | 投入使用 | 2023年9月15日前 | 教育工程专班 | 泮方兴 |
| 南峰街道城南幼儿园 | 投入使用 | 2023年10月8日前 | 教育工程专班 | 泮方兴 |
| 千和幼儿园 | 投入使用 | 2023年10月15日前 | 教育工程专班 | 泮方兴 |
| 横溪镇中心幼儿园 | 主体结顶 | 2023年12月31日前 | 教育工程专班 | 陈智彪 |
| 装修完成 | 2024年10月8日前 | 教育工程专班 | 陈智彪 |
| 下各镇幼儿园 | 开工建设 | 2024年6月30日前 | 教育工程专班 | 郑利平 |
| 主体结顶 | 2024年12月31日前 | 教育工程专班 | 郑利平 |
| 水利局幼儿园 | 完成地下室顶板 | 2024年4月30日前 | 教育工程专班 | 郑利平 |
| 完成主体工程 | 2024年10月31日前 | 教育工程专班 | 郑利平 |
| 东区幼儿园 | 完成施工图设计招投标 | 2024年1月31日前 | 教育工程专班 | 郑利平 |
| 施工招标 | 2024年11月30日前 | 教育工程专班 | 郑利平 |
| 吾悦北面幼儿园 | 选址意见书批复 | 2024年1月31日前 | 教育工程专班 | 陈智彪 |
| 开工建设 | 2024年12月31日前 | 教育工程专班 | 陈智彪 |
| 推进华东师范大学附属仙居学校和仙居县特殊教育中心迁建工程建设 | 华东师范大学附属仙居学校 | 主体结构封顶 | 2024年1月31日前 | 教育工程专班 | 应海滨 |
| 精装修及安装工程全部完成 | 2024年7月31日前 | 教育工程专班 | 应海滨 |
| 竣工验收 | 2024年12月31日前 | 教育工程专班 | 应海滨 |
| 特殊教育中心迁建工程 | 完成选址 | 2023年12月31日前 | 教育工程专班
特教中心 | 郑利平
杨海波 |
| 开工建设 | 2024年11月30日前 | 教育工程专班
特教中心 | 郑利平
杨海波 |
| 推进东区精品高中项目建设 | 东区精品高中项目 | 完成设计方案初稿
| 2024年5月31日前 | 教育工程专班 | 泮方兴
应海滨 |
| 主体完工 | 2025年12月31日前 | 教育工程专班 | 泮方兴
应海滨 |
| 完成仙居县职业教育中心培训楼建设；推进仙居技师学院建设 | 职业教育中心培训楼 | 投入使用 | 2023年12月31日前 | 高铁新城开发指挥部 | 王华杰 |
| 仙居技师学院（职教扩建工程） | 完成电力杆线搬迁工作；C1二层楼面、完成C2三层、C3、C4、C5四层楼面，食堂基础施工 | 2023年11月30日前 | 教育工程专班 | 泮方兴 |
| C1完成四层楼面、C2-C5完成五层楼面、食堂二层楼面、A3开始施工 | 2023年12月31日前 | 教育工程专班 | 泮方兴 |
| 完成一期工程；完成二期主体工程，二期装饰工程启动，启动部分室外工程 | 2024年12月31日前 | 教育工程专班 | 泮方兴 |
| 推进学前教育提升工程三期项目 | 全县老旧幼儿园改造及设施设备更新添置、经济开发区东部配套幼儿园、经济开发区西部配套幼儿园项目 | 开工建设 | 2024年12月31日前 | 保障中心
教育工程专班
| 羊国伟
泮方兴 |
| 谋划横溪学校扩容提升项目 | 横溪镇中心小学、横溪镇新生中学改造提升项目 | 启动前期 | 2024年12月31日前 | 保障中心
教育工程专班 | 羊国伟
泮方兴 |