仙居县特殊教育以培智学校办学内涵提示为主要切入点，致力于推进县域内普特教育融合。

一是不折不扣承担起县域内特殊教育整体工作任务。充分保障各学龄段特殊儿童的入学需求，圆满完成各级政府特殊教育办学任务。我县义务教育阶段持证残疾儿童入学率达到99.04%，目前实行轻度残疾儿童少年安排至普通学校随班就读，中、重度残疾儿童少年安排至特殊教育学校就读，需要专人护理、不能到学校就读的实施送教上门服务。此外，义务教育阶段特殊教育学校及随班就读学生生均公用经费按照普通同级学校生均公用经费的10倍以上拨付，且在校残疾儿童少年享受困难生生活补助等资助政策。

二是持续加强特殊教育学校专业内涵提升。加强师资队伍建设，抓住特殊教育基本功大赛的契机，分时段全员化开展校本研修及基本功大赛，以赛促练，注重实效。加速骨干团队成长，实行管理干部队伍专业能力及政治素养提升并行，业务骨干团队重专业，分领域，尊重个人发展理想的基础上，阶梯式培养机制，以研修让整体教师队伍专业能力更扎实。致力于获取优势资源支持，鼓励教师积极参加各类培训活动，受训人员包括特殊教育学校教师，普通中小学幼儿园资源教师，部分特教干部，全方位服务我县特殊教育师资队伍。